"Los chicos e internet. Para una navegación segura, provechosa y divertida": un material para padres y docentes."
Educ.ar
Los cambios tecnológicos se dan acompañados de cambios culturales. La incorporación de nuevas tecnologías, por ejemplo, no significa sólo adoptar nuevas herramientas sino que también implica una transformación de los vínculos sociales, otras formas de relacionarse con el espacio y el tiempo, modificaciones en las formas del conocimiento y del pensamiento.
Uno de los objetivos de educ.ar es acompañar a docentes, alumnos, escuelas y otros miembros de la comunidad escolar en esta transformación, para que la escuela pueda evaluar las nuevas perspectivas y seleccionar los mejores aspectos para continuar, reforzar o cambiar los procesos de enseñanza y de aprendizaje, la gestión o las formas de vincularse con los alumnos, entre otros aspectos.
¿Qué permite internet?
El uso de internet permite a los chicos y a los docentes de todos los niveles educativos acceder a la información de museos y universidades de todo el mundo, a bibliotecas digitales, a simuladores científicos, a mapas, a material multimedia; les permite a alumnos y alumnas ponerse en contacto con expertos o con pares con los mismos intereses, así como dar a conocer sus ideas, opiniones, trabajos o desarrollos a través de sencillos instrumentos de publicación. Todas estas actividades eran difíciles de llevar a cabo en la época previa al surgimiento de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación.
También en internet...
Pero de la misma manera que se publican contenidos interesantes, en la web hay textos nazis, o que alientan trastornos de la alimentación o el suicidio, pornografía, perversión. De la misma manera que puede ser un espacio para la colaboración entre pares puede ser la vía para que personas con identidad falsa intenten establecer contacto con niños y jóvenes.
Todo esto no significa que los chicos no puedan usar internet: sólo deben saber que en internet cualquiera puede publicar, y que las cosas pueden no ser lo que aparentan.
Material de apoyo para usar internet con algunas precauciones
El cuidado de los chicos cuando usan internet a partir de la capacitación, la responsabilidad y la colaboración entre padres e hijos es el tema del cuadernillo “Los chicos e internet. Para una navegación segura, provechosa y divertida”.
El objetivo es que los padres y los docentes conozcan lo bueno y lo malo de la red y establezcan sobre la base de este saber reglas de uso según sus criterios, en casa y en la escuela.
Treinta y dos páginas con información de los principales portales especializados del mundo;
asesoramiento sobre el tipo de uso de la red más habitual en cada edad;
listas de peligros en cuanto a información, contactos, virus, etc., para proteger a los chicos, a las familias y también a las computadoras;
sugerencias sobre cómo tomar precauciones;
síntomas que deben preocupar y datos que se deben conocer;
opiniones de destacados especialistas sobre el tema;
reflexiones sobre el uso de videojuegos;
reflexiones sobre las consecuencias del nuevo lenguaje que usan los chicos en internet;
la declaración de los e-derechos de los chicos en la red, según Unicef; un pacto para firmar entre padres e hijos para el buen uso de la computadora y la red.
Finalmente queremos aclarar que no se trata de un material definitivo y cerrado, por dos razones:
Se trata de sugerencias, datos, información que cada institución, cada padre y cada madre interpretará y aplicará a su criterio. En internet el cambio permanente es la norma. Todos los días se presentan nuevos desafíos. Desde educ.ar estamos estudiando y revisando estos temas y continuaremos ofreciendo a padres, docentes y alumnos material de apoyo.
Acceso a Los chicos e internet. Para una navegación segura, provechosa y divertida
18 comentarios:
Bueno el tema es muy interesante ya que actualmente se esta viendo mucho sobre el "debido" uso del internet; pero si nos damos cuenta es decir nostras como futuras docentes les hablamos a los niños sobre su uso pero en cuanto llegan a acasa nada de nada soi sirve de nada que le hablameos si en casa no los siguen orientado.. particulamete he visto que hay mucho niños eh! pequeños masomenos de 7 para adelante hasta en otros casos de menso en cabinas jugando esos juegos de internet que en relaidad generan mas violencia
Esta lectura me ha parecido muy interesante y significativa,ya que el internet está relacionado con los vinculos sociales,aprendizajes que pueden llegar a tornarse de manera positiva y negativa.Este medio debe ser guiado por docentes ,padres, para poder estar a la expectativa de lo bueno y lo malo de red y evitar consecuencias graves.
Claro Fabiola como decia de la orientacion de nosotras como docentes el uso del internet simpre se tiene que estar vigilando no se si te acuerdas de un niño que se suicido por ver ese juego de la asfixia es muy penoso enerarnos de una noticia tan tragica pero ahii en el uso del internert en sus pro y contras debemos esatr a la expectativa y evitar las consecuencias graves
La lectura me ha gustado mucho porque es un tema muy importante para la sociedad ya que hace hincapié a la responsabilidad de saber discernir entre lo bueno y lo malo al utilizar este medio que es el internet y nosotros como docente debemos enseñarles a hacerlo.El internet nos habré campo a la sociedad del conocimiento.
Respecto al comentario de carolina es muy cierto ,muchas veces en la escuela se orienta a los niños respecto al buen uso del internet .pero llegando a casa los padres no ayudan en dicha orientacion ,creo que para esto se debe fomentar charlas ,capacitaciones,etc
Estar en internet es entrar a un mundo virtual muchas veces distinto a la realidad, donde se puede navegar y conocer todo tipo de informacion en la cual se nos permite acortar distancias,el gran problema esta en que utilidad que le damos a este medio, ya que no todos lo usan con fines de aprendizaje, al contrario lo utilizan con fines obsenos atentando su integridad como persona. La tarea como futuras educadoras es crear un plan o programa con los padres de los niños a saber utilizar este medio de comuncación con responsabilidad.
si pues amiga Carolina el uso del internet debe ser supervisado por los padres de familia y docentes en ñiños pequeños pero en a la edad de 7 años ya deben comenzar a discernir entre el bien y el mal porque nosotros los padres de familia y docente no vamos a estar siempre, porque les cuento mi primo tiene es a edad y cuando tiene que estudiar lo hace y cuando tiene tiempo libre juega pero con actividades lúdicas significativas
Con respecto al comentario de Karem es muy cierto ya que hay que enseñar el uso del internet con RESPONSABILIDAD ya que cuantas personas no se hechan la culpa de que sus hijos sean muy violentos o que las relaciones familiares se rompan si practicamente se lavan las manos... ellos no estan ahi cuando sus hijos hacen uso del internet
En mi caso tambien de un primo es igual ya que bueno mis tios les pone por una parte reglas hora de hacer sus tareas, trabajos hay un horario y cuando es hora de colocarse a jugar o estar en el chat lo hace lo que pasa es que tambien tiene que ver la comunicacion que existe porq mi tiio se le acerca le pregumnta que haces? que estas viendo? o algo por el estilo peor en cambio no en muchhjos caso se observa eso
Te cuento una experiencia carolina respecto a los videos juegos(conter),a mi sobrino le encantaba dicho juego ,que llego a ser muy agresivo con sus hermanos y amiguitos.y era que su mama no vigilaba y guiaba su uso.Asi como el internet es una fuente positiva tambien tiene sus desventajas,y es muy importante orientar su uso.
estoy de acuerdo con El comentario de Karen tejada, pero se le podría agragar a su comentrio que no solo abre un campo a una sociedad del conociemiento sino que tambien a un mundo de perdición por no darle un debido uso a este medio perjudicando de tal manera a nuestra sociedad
Si amiga Fabiola pero mas que guiar debemos enseñar a utilizar este medio para que ellos mismos puedan actuar solos, pero son pequeños debemos supervisar lo que estan viendo y decirle el porque existe páginas negativas que agreden a la persona y como las agreden a través de ejemplos de sus propias experiencias por ejemplo: una vez fui a internet con mi sobrino y encontramos en la cabina la página abierta donde un chico le pagaba a un niño y el la vió entonces tuvo que explicarle que era malo y él se puso a pensar que talvez ese era su hermano y él y me dijo que su mami lloraria si eso pasará porque se deben respetarse
Si pues ese juego mas aun si es muy agresivo que no va a poner asi a los niños .. alg vi enla television que ese tipo de juegos estresa a un niño algo se llamaba estres tecnologico algo asi pero si es necesario comunicarse mas que todo con los niños y toda persona eh porque el que menos hace uso del internet
Comparto tu idea karem ya que la Responsabilidad en este caso es primordial ,sin ella estamos cerca a grandes consecuencias una de ellas pueden ser el pedofilio,los videos juegos ,etc.
Es verdad el mundo de la perdicción por eso debemos crear una mejor didáctica que ayude al alumno a aprender a discernir entre el bien y el mal porque el docente tiene que buscar la formación integral del niño para así prepararlo para la vida
Si pues Karem es custion de enseñar, supervisar esas entradas al internert esto nos significa que uno va estar detras de ellos sino mas que todo enseñar que es lo bueno que muestar el internet como lo bueno que hay...
Varias veces he ido a cabinas donde se abren paginas de pornografia automaticamente, eso hay que tener en cuenta hay filtros los dueños de cabinas hay que tener en cuenta eso porq las cabinas estan a disposicion de todas las personas de todas las edades
EL COMENTARIO DE CAROLINA ES INTEREZANTE PERO PUEDO SUGERIR QUE NO SOLO SE TRABAJE DOCENTE-ALUMNO, SINO Q HAY QUE INVOLUCRAR TODO LO QUE GIRA AL REDEDOR DEL NIÑO, FAMILIA, AMIGOS HASTA QUE EL NIÑO SE FORME UNA RESPONSABILIDAD CON RESPECTO A ESTE MEDIO SIN NECESIDAD DE LA PRESENCIA DE LOS PADRES QUE LOS VIGILEN.
claro tienes razon Shirley me referiria tambien a ellos
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